درسی فا, دانلود انشاء,مرجع تحقیق و انشاء,انشا پایه دهم,انشا جدید,دانلود مقاله جدید,انشا رایگان

انشا مترادف متضاد شبکه معنایی گسترش واژه تنوع افعال صفحه 31 نگارش نهم

انشا مترادف متضاد شبکه معنایی گسترش واژه تنوع افعال صفحه 31 نگارش نهم

انشا مترادف متضاد شبکه معنایی گسترش واژه تنوع افعال صفحه 31 نگارش نهم

مقدمه:
زندگی پر از فراز و نشیب است پر از مشکلات و سختی ها و پر از انسان هایی که با محبت هستند و یا بی رحمند که موجب آسایش یا بی قراریت میشوند. در زندگی همه ما با چنین افرادی مواجه میشویم.

 

تنه انشاء:
وقتی به گذر زمان نگاه میکنم چیزی که ذهم را مشغود میکند این است که عمرم گذشته و نفهمیدم این مدت چگونه گذشت ولی الان دارم مینویسم از تمام لحاظ خوبی که رقم خورد، غصها های زیادی داشتم و الان برایم خاطره ای بیش نیستند، بهاران زیبایی که گذشت، زمستان های سرد و غمگینی که برایم خاطره شده و هرچی بوده گذشته با همه تلخی و شیرینیش

ادامه مطلب...
۸۷ نظر
انشا اتوبوس شلوغ پایه نهم صفحه 58

انشا اتوبوس شلوغ پایه نهم صفحه 58

انشا اتوبوس شلوغ پایه نهم صفحه 58

 

مقدمه:
جای شلوغ و بی نظم همیشه مرا آزار میدهد و همیشه به دنبال راهی هستم که خود را از دست شلوغی نجات دهم و به آرامش و آسایش نسبی برسم.

 

تنه انشاء:
میخواهم داستانی را تعریف کنم در یک روز زمستانی در ایستگاه اتوبوس منتظر بودم، تعداد زیادی مسافر نیز منتظر بودن، هوا خیلی سرد بود و من بخاطر سرما از جایم تکان نمیخوردم؛ بالاخره بعد از مدتی اتلاف وقت اتوبوس آمد و من سریع سوار اتوبوس شدم، صندلی های اتوبوس تقریبا پر شده بودن هرجوری بود خودم را روی یکی از صندلی ها جا دادم بالاخره اتوبوس به راه افتاد و به ایستگاه بعدی رسید که چندین مسافر دیگر سوار شدن حالا دیگه اتوبوس جایی برای نشستن و حتی سرپا ایستادن نداشت، همهمه ی زیادی در اتوبوس بود مشغول تماشای اطرافم شدم هر یک از افراد داخل اتوبوس مشغول کاری بودن یکی با تلفن حرف میزد یکی پشت سر دیگران حرف میزد و یکی هم خوابش  برده بود در این میان پیرزنی را دیدم که سر پا ایستاده بود

ادامه مطلب...
۰ نظر
انشا فیل و فنجان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا فیل و فنجان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا فیل و فنجان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

 

مقدمه:

اولین چیزی که در مورد این دو کلمه میتوانم بگویم این است که این دو کلمه هیچ تناسبی با هم ندارن، فیل یک موجود زنده و فنجان یک شی بی جان؛ اما...

 

تنه انشاء:

تا حالا به این فکر کرده اید که فیل و فنجان چی هستند و از کجا آمده اند؟! حالا اگر تصور کنیم که مثلا دو نفر را میبینیم که یکی از آن ها چاق و قوی و دیگریلاغر و ضعیف است با دیدن این صحنه زود یاد اصطلاح فیل و فنجان می افتیم ولی اگر دقت کرده باشیم در اطرافمان ترکیبهای فراوانی مانند فیلم و فنجان میتوانیم ببینیم مانند: لورل و هاردی که با توجه به اینکه ظاهرشون هیچ تناسبی با هم نداشته ولی همیشه با هم دوست بودند، بین فیل و فنجان دو چیز نامتناسب که یکی بسیار بزرگ و اون یکی بسیار کوچک که در کنار هم قرار میگیرند و از لحاظ کوچکی و بزرگی باهم تناسب ندارند.

ادامه مطلب...
۴ نظر
انشا شانس پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا شانس پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا شانس پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

 

مقدمه:

شانس کلمه ای که بیشتر و تنها در زندگیمان از آن استفاده کرده ایم یا شنیده ایم، در گذشته به شانس میگفتند بخت و اقبال، اگر یکی خوش شانس بود میگفتند بخت و اقبال بلندی داشت و اگر یکی بدشانس بود میگفتند عجب اقبال شومی داشت.

 

تنه انشاء:

نظر من این است که در دنیا شانسی رخ نداده و نمیدهد واین خدای مهربان است که به هر یک از انسان ها توانایی و استعداد مخصوص خودش را داده و هیچ یک از انسان ها مثل هم نیستند، تمام زندگی بر پایه و اساس قوانین خداوند پیش میرود و در قانون زندگی افرادی که دارای هوش بالا هستند و برای رسیدن به اهدافشون تلاش فراوان میکنند با افرادی که از هوش و استعداد خود درست استفاده نمیکنند برابر نیستند

ادامه مطلب...
۷ نظر
انشا آدم فضایی پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا آدم فضایی پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا آدم فضایی پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

 

مقدمه:
وقتی اسم آدم فضایی را میشنوم همیشه این تصور در ذهن من ایجاد میشود که روزی آنها را خواهم دید, همان موجودات عجیبی که با ظاهری ترسناک و چشمانی درشت و سر های بسیار بزرگ که به زمین آمده اند.


تنه انشاء:
از آنجا که همیشه صحبت کردن در مورد فضا و آسمان هیجان انگیر است صحبت در مورد آدم های فضایی نیز بسیار جالب و جذاب است موجوداتی با ظاهری شگفت انگیز و دارای هوش بسیار بالا نسبت به انسان که در فضا زندگی میکنند یکی از آرزو های من دیدن آدم فضایی ها بوده، من همیشه در ذهن خودم آنهارا تصور میکنم که روزی با آنها حرف میزنم ولی آنها با زبان عجیب دیگر با من صحبت میکنند و من خوشحال میشوم که با آنها حرف زده ام هرچند که زبان آن هارا نمیفهمم.

ادامه مطلب...
۱۶ نظر
انشا اذان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا اذان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

انشا اذان پایه نهم صفحه 21 مهارت های نوشتاری

مقدمه:

صدای اذان از گلدسته های مسجد برای تمام مسلمین جهان آوای ملکوتی است از طرف خداوند که مارا دعوت میکند به سوی خویش و به سوی اهداف واقعی زندگیمان فرا میخواند.

تنه انشاء:

وقتی صدای اذان را میشنویم یعنی اینکه خداوند را ندا میدهد که دعوت حق را لبیک بگوییم، صدای اذان به ما یادآوری میکند که این دنیا خیلی بی ارزش و کوتاه است و کمتر از چشم به هم زدنی میگذرد.

ادامه مطلب...
۰ نظر
جواب مَثَل صفحه 72 درس 7 فارسی چهارم

جواب مَثَل صفحه 72 درس 7 فارسی چهارم

جواب مَثَل صفحه 72 درس 7 فارسی چهارم

جواب مَثَل صفحه 72 درس 7 فارسی چهارم

- با یک گل بهار نمی‌شود.
- فلفل نبین چه ریزه، بشکن ببین چه تیزه.
- جوینده، یابنده است.
- کوه به کوه نمی‌رسد، آدم به آدم می‌رسد.

ادامه مطلب...
۰ نظر

تمرکز ذهن فرزندتان را با این چند ترفند ساده افزایش دهید

برای درس خواندن به صورت موثر، کودک یا نوجوان نیاز به داشتن حداکثر تمرکز با چند ترفند کاربردی دارد. این موضوعی ست که در این مطلب به آن می پردازیم. 

بخش اول- تکنیک های دستیابی به تمرکز

کارتان را مشخص کنید (هدف مشخص داشته باشید)

قبل از اینکه بتوانید روی یک وظیفه تمرکز کنید، باید دقیقا بدانید که این وظیفه چیست. اهداف مبهم مانند “نوشتن یک گزارش ” شما را ناامید می کند و نمی دانید از کجا باید شروع کنید، به همین علت ممکن است آن را به تعویق بیاندازید! هدف خود را به وظایفی با اندازه های کوچک تقسیم کنید، هر کدام با یک شروع و پایان مشخص. برای مثال، اگر در حال نوشتن یک گزارش، مقاله یا اصطلاح مقاله هستید، می توانید با “ایجاد یک طرح کلی ” شروع کنید.

یک هدف روشن و دقیق مانند این باعث می شود که شروع به کار با آن آسان تر شود و راحت تر به پایان برسد. تقسیم هر پروژه بزرگی به اندازه های کوچک می تواند به شما انگیزه بدهد. هر بار که شما یک قسمت از کار را انجام می دهید، حتی یک قسمت کوچک، در مغز شما دوپامین (یک ماده شیمیایی مغزی که به حفظ توجه، بهره وری و انگیزه کمک می کند) ترشح می شود. 

ادامه مطلب...
۰ نظر
جواب درک و دریافت صفحه 71 درس 7 فارسی چهارم

جواب درک و دریافت صفحه 71 درس 7 فارسی چهارم

جواب درک و دریافت صفحه 71 درس 7 فارسی چهارم

جواب درک و دریافت صفحه 71 درس 7 فارسی چهارم

۱- منظور درخت سیب از جمله‌ٔ «از این خانه همیشه بوی محبّت به مشام می‌رسد» چیست؟ یعنی اهالی این خانه همیشه با محبت با یکدیگر رفتار می‌کنند.
2- در پایان داستان، چرا گل با اینکه از شاخه جدا شده بود، خوشحال بود؟ زیرا می‌دانست که اگر از شاخه جدا شده است برای کار مهم و خوبی بوده یعنی قرار بود این گل به کسی داده شود که انسان فداکار و خوبی است.
3- چه فرقی بین رفتار درخت سیب با گل‌های سوسن وجود داشت؟ درخت بسیار دانا و فهمیده و نکته سنج بود و همه چیز را با نگاه مثبت و درست می‌دید اما گل‌های سوسن بسیار کوته بین و حسود بودند.

ادامه مطلب...
۲۳ نظر
جواب گوش کن و بگو صفحه 66 درس7 فارسی چهارم

جواب گوش کن و بگو صفحه 66 درس7 فارسی چهارم

جواب گوش کن و بگو صفحه 66 درس7 فارسی چهارم

جواب گوش کن و بگو صفحه 66 درس7 فارسی چهارم

با دقّت به داستان گوش کنید و به پرسش‌ها پاسخ دهید.
1- به نظر شما ماجراهای ابتدای داستان در چه موقعی از سال اتّفاق افتاده است؟
2- رود چگونه پر آب شد؟
3- با توجّه به داستان، شخصیت رود و برف را با هم مقایسه کنید.
4- چرا با مردن دانه‌ها و شکوفه‌ها، بهار هم می‌میرد؟
۵- کدام‌یک از جمله‌های داستان نشان دهنده‌ٔ غرور برف است؟

۵ نظر